{"id":7021,"date":"2018-06-03T15:49:01","date_gmt":"2018-06-03T15:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/french.cpnn-world.org\/?p=7021"},"modified":"2019-10-09T07:00:16","modified_gmt":"2019-10-09T07:00:16","slug":"la-culture-de-la-non-violence-bientot-au-coeur-des-programmes-scolaires-libanais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/french.cpnn-world.org\/?p=7021","title":{"rendered":"La culture de la non-violence bient\u00f4t au c\u0153ur des programmes scolaires libanais"},"content":{"rendered":"<div style=\"float: left; width: 46%;\">\n<p>EDUCATION POUR LA PAIX <\/p>\n<p>Un article par Anne-Marie El-Hage pour <a href=\"https:\/\/www.lorientlejour.com\/article\/1117547\/la-culture-de-la-non-violence-bientot-au-coeur-des-programmes-scolaires-libanais.html\">L&#8217;Orient le Jour<\/a> (reproduit par permission de l\u2019auteur)<\/p>\n<p>Un accord sign\u00e9 entre <a href=\"http:\/\/www.aunohr.edu.lb\">l\u2019universit\u00e9 Aunohr <\/a> et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation pr\u00e9voit de d\u00e9velopper une culture de paix dans les \u00e9coles du pays.<\/p>\n<p>Pour la premi\u00e8re fois au Liban, la culture de non-violence sera au c\u0153ur du syst\u00e8me \u00e9ducatif, public et priv\u00e9, classique et technique. Non seulement elle figurera au menu des prochains programmes scolaires, dans le cadre du chantier de d\u00e9veloppement de ces programmes, depuis l\u2019\u00e9cole maternelle jusqu\u2019aux classes secondaires, mais l\u2019ensemble du syst\u00e8me \u00e9ducatif devrait en \u00eatre impr\u00e9gn\u00e9, l\u2019enseignement, la direction des \u00e9tablissements, la vie scolaire, les cours de r\u00e9cr\u00e9ation, les transports scolaires, la relation entre les \u00e9l\u00e8ves, celle entre \u00e9l\u00e8ves et instituteurs&#8230; <\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/french.cpnn-world.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Liban-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/french.cpnn-world.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Liban-1.jpg\" alt=\"\" width=\"542\" height=\"302\" class=\"alignnone size-full wp-image-7027\" srcset=\"https:\/\/french.cpnn-world.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Liban-1.jpg 542w, https:\/\/french.cpnn-world.org\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Liban-1-300x167.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 542px) 100vw, 542px\" \/><\/a><br \/>\nSignature de l&#8217;accord sur le d\u00e9veloppement de la culture de la non-violence dans les \u00e9coles. Photo Aunohr<br \/>\n(Cliquez sur l&#8217;image pour l&#8217;\u00e9largir)<br \/>\n<\/center><\/p>\n<p>C\u2019est ce que promet le protocole d\u2019accord entre le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et l\u2019Academic University For Non-Violence &#038; Human Rights \u2013 Aunohr. Un accord qui a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 le 15 mai courant entre les deux parties, repr\u00e9sent\u00e9es du c\u00f4t\u00e9 \u00e9tatique par le ministre Marwan Hamad\u00e9, parrain de l\u2019\u00e9v\u00e9nement, et par la pr\u00e9sidente du Centre de recherche et de d\u00e9veloppement p\u00e9dagogiques (CRDP), Nada Oweijane, et du c\u00f4t\u00e9 acad\u00e9mique, par la fondatrice d\u2019Aunohr, Ogarit Younan, et par le pr\u00e9sident de l\u2019universit\u00e9, Issam Mansour.<\/p>\n<p>(cliquez <a href=http:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=12823\">ici pour la version anglaise<\/a> de cet article)<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"float: right; width: 46%;\">Question pour cet article:<\/div>\n<div style=\"float: right; width: 46%;\"><\/div>\n<div style=\"float: right; width: 46%;\">\n<p align=\"justify\">\n<p><strong> <a href=\"http:\/\/english.cpnn-world.org\/?p=6439\">Peace Studies in School Curricula, What would it take to make it happen around the world?<\/a> <\/strong><\/p>\n<p>Une telle initiative a pour objectif \u00ab\u00a0d\u2019institutionnaliser la culture non violente, explique Ogarit Younan, d\u2019y faire participer l\u2019\u00c9tat, dans toutes ses composantes, en partant du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et du CRDP\u00a0\u00bb. Car, note-t-elle, \u00ab\u00a0les besoins sont pressants \u00e0 ce niveau, vu la recrudescence de la violence parmi les jeunes et m\u00eame chez les enfants\u00a0\u00bb. Ce qui explique que l\u2019universit\u00e9 Aunohr est souvent sollicit\u00e9e par les \u00e9tablissements scolaires \u00e0 travers le pays, pour former leurs enseignants \u00e0 la culture de la non-violence ou pour organiser des activit\u00e9s dans ce sens \u00e0 l\u2019intention des \u00e9l\u00e8ves. \u00ab\u00a0\u00c0 l\u2019issue de l\u2019application de nos m\u00e9thodes, les r\u00e9sultats sont palpables\u00a0\u00bb, observe Mme Younan, pr\u00e9cisant que les enfants sont plus calmes, que la vie \u00e9ducative devient plus facile. Ce qui a pouss\u00e9 le ministre de l\u2019\u00c9ducation, Marwan Hamad\u00e9, \u00e0 dire, \u00e0 l\u2019issue de la signature de l\u2019accord, qu\u2019il s\u2019agit de \u00ab\u00a0l\u2019un des plus beaux accords sign\u00e9s par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur\u00a0\u00bb. Et ce dans une volont\u00e9 de mettre en exergue le caract\u00e8re crucial de la culture de non-violence pour le Liban. <\/p>\n<p><strong>Instaurer la paix commence d\u00e8s l\u2019enfance<\/strong><\/p>\n<p>Quant au point de d\u00e9part de cette volont\u00e9 mutuelle, il r\u00e9side dans la D\u00e9claration des droits de l\u2019enfant et la D\u00e9claration universelle des droits de l\u2019homme. Signataire de ces deux d\u00e9clarations, le Liban est face \u00e0 un autre d\u00e9fi de taille fix\u00e9 par les Nations unies, celui de r\u00e9pandre une culture de paix et de non-violence dans le monde, dans le cadre du programme onusien d\u2019action pour la d\u00e9cennie 2001-2010. \u00ab\u00a0Changer l\u2019esprit des gens, instaurer la paix, doit commencer dans les \u00e9coles et d\u00e8s l\u2019enfance\u00a0\u00bb, mart\u00e8le Mme Younan. Pour ce faire, l\u2019universit\u00e9 (qui a obtenu son permis en 2014) a d\u00e9j\u00e0 d\u00e9velopp\u00e9 des curricula complets. Elle doit \u00e0 pr\u00e9sent \u00e9laborer le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique ad\u00e9quat, mais aussi former les formateurs qui iront sur le terrain. Car la culture de la non-violence passe par diff\u00e9rents apprentissages, \u00e0 savoir la gestion de la col\u00e8re, l\u2019\u00e9coute, le d\u00e9veloppement de la m\u00e9moire pacifique, la construction du v\u00e9ritable moi, la compr\u00e9hension des conflits dans la relation aux autres, le langage non violent, et bien d\u2019autres choses encore.<\/p>\n<p>Ce n\u2019est certes pas la premi\u00e8re fois que le concept de non-violence est privil\u00e9gi\u00e9 au sein des institutions libanaises. En 1997, Ogarit Younan \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 consultante de la soci\u00e9t\u00e9 civile pour introduire ce principe dans les programmes scolaires. \u00ab\u00a0Mais juste quelques chapitres ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s\u00a0\u00bb, note-t-elle, pr\u00e9cisant qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9poque, \u00ab\u00a0c\u2019\u00e9tait un premier pas\u00a0\u00bb. Beaucoup plus tard, le 13 octobre 2016, le Conseil des ministres consacre le 2 octobre de chaque ann\u00e9e, journ\u00e9e nationale pour la culture de la non-violence. Avec la signature du nouvel accord, l\u2019espoir de grandir dans un environnement non violent est d\u00e9sormais \u00e0 port\u00e9e de main pour les enfants du Liban. \u00c0 la condition, certes, que l\u2019initiative soit mise \u00e0 ex\u00e9cution.<\/p>\n<p>(Merci \u00e0 Phyllis Kotite, le reporter de CPNN pour cet article.)<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EDUCATION POUR LA PAIX Un article par Anne-Marie El-Hage pour L&#8217;Orient le Jour (reproduit par permission de l\u2019auteur) Un accord sign\u00e9 entre l\u2019universit\u00e9 Aunohr et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation pr\u00e9voit de d\u00e9velopper une culture de paix dans les \u00e9coles du pays. 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