{"id":9862,"date":"2023-02-18T16:49:27","date_gmt":"2023-02-18T15:49:27","guid":{"rendered":"https:\/\/french.cpnn-world.org\/?p=9862"},"modified":"2023-02-18T16:49:27","modified_gmt":"2023-02-18T15:49:27","slug":"education-au-burkina-plus-de-94-000-apprenants-attendus-pour-la-campagne-dalphabetisation-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/french.cpnn-world.org\/?p=9862","title":{"rendered":"Education au Burkina\u00a0: Plus de 94 000 apprenants attendus pour la campagne d\u2019alphab\u00e9tisation 2023"},"content":{"rendered":"
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EDUCATION POUR LA PAIX .<\/p>\n

Un article par Justine Bonkoungou dans Le Faso<\/a><\/p>\n

Le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, de l\u2019alphab\u00e9tisation et de la promotion des langues nationales Joseph Andr\u00e9 Ou\u00e9draogo a lanc\u00e9 ce vendredi 17 f\u00e9vrier 2023, la campagne 2023 de l\u2019\u00e9ducation non formelle sous le th\u00e8me \u00ab Alphab\u00e9tisation, facteur de r\u00e9silience des populations dans un monde en proie \u00e0 la pauvret\u00e9 et \u00e0 l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 \u00bb. C\u2019\u00e9tait \u00e0 Dagouma dans la commune de To\u00e9c\u00e9, province du Baz\u00e8ga, r\u00e9gion du Centre-sud.<\/p>\n

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L\u2019\u00e9ducation non formelle est une composante importante de l\u2019\u00e9ducation nationale. Elle constitue en effet le moyen d\u2019alphab\u00e9tiser de nombreux adolescents, adultes et enfants qui n\u2019ont pas eu la chance de fr\u00e9quenter l\u2019\u00e9cole formelle ou ont \u00e9t\u00e9 peu scolaris\u00e9s. Et avec la fermeture de nombreuses \u00e9coles formelles \u00e0 cause de l\u2019ins\u00e9curit\u00e9, les centres d\u2019\u00e9ducation non formelle sont une alternative pour assurer la continuit\u00e9 \u00e9ducative \u00e0 de nombreux \u00e9l\u00e8ves d\u00e9plac\u00e9s internes. D\u2019o\u00f9 le th\u00e8me \u00ab Alphab\u00e9tisation, facteur de r\u00e9silience des populations dans un monde en proie \u00e0 la pauvret\u00e9 et \u00e0 l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 \u00bb retenu pour la campagne 2023 de l\u2019\u00e9ducation non formelle.<\/p>\n

A travers ce th\u00e8me, il s\u2019agit selon le ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale, de l\u2019alphab\u00e9tisation et de la promotion des langues nationales Andr\u00e9 Joseph Ou\u00e9draogo, de traduire la volont\u00e9 du gouvernement \u00e0 renforcer la r\u00e9silience dans tous les domaines d\u2019activit\u00e9s, notamment l\u2019\u00e9ducation. \u00ab S\u2019agissant du sous-secteur de l\u2019\u00e9ducation non formelle, mon d\u00e9partement veut en faire un moteur de d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences diverses et multiformes, susceptibles de contribuer de fa\u00e7on dynamique \u00e0 la transformation structurelle de l\u2019\u00e9conomie burkinab\u00e8 et \u00e0 la culture de la paix. Autrement dit, le gouvernement tient \u00e0 ce que les apprenants adolescents, jeunes et adultes inscrits dans les structures d\u2019\u00e9ducation non formelle soient dot\u00e9s de capacit\u00e9s leur permettant d\u2019apprendre, acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences professionnelles n\u00e9cessaires \u00e0 la pratique d\u2019une profession ou d\u2019un m\u00e9tier, toute chose qui permet de r\u00e9soudre l\u2019\u00e9quation formation et insertion socio-professionnelle \u00bb, a laiss\u00e9 entendre le ministre.<\/p>\n

(Voir suite sur colonne de droite.)<\/p>\n

(cliquez ici pour une traduction anglaise<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

Question pour cet article:<\/div>\n
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What is the relation between peace and education?<\/a><\/p>\n

(. . suite)<\/p>\n

Pour la pr\u00e9sente campagne, l\u2019\u00c9tat \u00e0 travers le Fonds national pour l\u2019\u00e9ducation non formelle a financ\u00e9 l\u2019ouverture de 3150 centres d\u2019alphab\u00e9tisation soit 787 pour adolescents et 2 363 pour jeunes et adultes. Ces centres devraient accueillir 94 500 apprenants soit 23 610 adolescents et 70 890 jeunes et adultes.<\/p>\n

Un financement de l\u2019\u00e9ducation non formelle en constante baisse<\/strong><\/p>\n

La c\u00e9r\u00e9monie de lancement de la campagne nationale d\u2019\u00e9ducation non formelle a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion pour les acteurs \u00e0 la base de revenir sur l\u2019importance de l\u2019alphab\u00e9tisation, mais aussi de relever les difficult\u00e9s qu\u2019elle rencontre. Ainsi Sidonie Sawadogo, repr\u00e9sentante des op\u00e9rateurs et membre de l\u2019Association de soutien aux initiatives de base a relev\u00e9 entre autres difficult\u00e9s, l\u2019insuffisance de ressources mises \u00e0 la disposition des centres d\u2019alphab\u00e9tisation, la faible r\u00e9mun\u00e9ration des op\u00e9rateurs et surtout l\u2019insuffisance de centres d\u2019alphab\u00e9tisation.<\/p>\n

Le nombre de centres d\u2019alphab\u00e9tisation est en effet insuffisant pour accueillir tous ceux qui souhaitent apprendre. Une situation qui s\u2019explique par la baisse du financement destin\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation non formelle. En effet, les financements consacr\u00e9s \u00e0 cette composante de l\u2019\u00e9ducation nationale sont pass\u00e9s de neuf milliards de FCFA en 2011 \u00e0 trois milliards de FCFA en 2022 faisant passer le nombre de centres d\u2019alphab\u00e9tisation ouverts respectivement de 11 542 \u00e0 2117.<\/p>\n

Une pr\u00e9occupation bien not\u00e9e par le ministre Joseph Andr\u00e9 Ou\u00e9draogo qui a indiqu\u00e9 que des efforts seront consentis pour augmenter le nombre de centres. \u00ab C\u2019est un paradoxe. Pendant que la demande est l\u00e0, l\u2019offre se r\u00e9tr\u00e9cit comme peau de chagrin. Mais le gouvernement fait des efforts. Le contexte est tr\u00e8s difficile pour tout le monde. Malgr\u00e9 tout, le gouvernement abat des efforts et compte en faire davantage gr\u00e2ce \u00e0 la contribution de nos partenaires techniques et financiers. J\u2019ai entendu le cri de c\u0153ur des op\u00e9rateurs et op\u00e9ratrices et je pense que mes techniciens et moi allons tout faire pour faire en sorte que l\u2019offre augmente dans les jours \u00e0 venir \u00bb, a indiqu\u00e9 le ministre.<\/p>\n

Pour la campagne d\u2019alphab\u00e9tisation \u00e9coul\u00e9e, 25 langues ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9es pour les activit\u00e9s d\u2019alphab\u00e9tisation et 59 750 personnes se sont inscrites pour \u00eatre alphab\u00e9tis\u00e9es. Et sur un effectif total de 39 739 inscrits \u00e0 l\u2019examen de fin de campagne, 32 993 apprenants ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9clar\u00e9s alphab\u00e9tis\u00e9s dont 27 025 filles et femmes. L\u2019\u00e9ducation non formelle contribue ainsi de fa\u00e7on significative \u00e0 la r\u00e9alisation du taux global d\u2019alphab\u00e9tisation des personnes \u00e2g\u00e9es de 15 ans et plus qui est estim\u00e9 \u00e0 29,7%.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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